各类新媒体应用已经完成对大学生注意力资源的2019-06-03 16:01

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  《报告》调查发现,大学生群体常用APP中,渗透率最高的第一梯队为QQ(96%)、微信(95%)、微博(87%);第二梯队则只有一个APP抖音(58%);第三梯队包含百度贴吧(40%),知乎(37%),快手(30%),超级课程表(29%);第四梯队分别是陌陌(11%),课程格子(11%),豆瓣(11%),以及西瓜视频(8%),映客(6%),一直播(6%)等各类应用形态。这意味着,在中国大学生移动互联网已经全面普及的背景下,各类新媒体应用已经完成对大学生注意力资源的瓜分,以流量为导向以消费为目的的互联网发展已经进入新的瓶颈期,在此背景下的移动互联网应用应在巩固既有流量的基础上,从高质量数字内容生产、垂直化服务场景开发、综合性舆情管理等角度进行拓展,将流量互联网转化为价值互联网。

  各类减压耗时型的浏览、满足好奇心的搜索、全陌生环境下的交际体验、基于熟人关系的在线互动、以情绪宣泄和公共事务接介入为方式的表达等都成为大学生新媒体使用的主要形态。其中贯穿于大学生媒介使用行为的主线是休闲娱乐、新奇刺激和被动浏览。《报告》调查发现,尽管网上学习、分享知识也是大学生使用新媒体的主要动机,但休闲娱乐却是首要目的。数据统计显示,当代大学生的新媒体使用以休闲和娱乐为主,这主要体现在追剧听音乐(61%)、关注新闻娱乐八卦(56%)、玩网络游戏(59%)、凯时娱乐app!刷抖音小视频(30%)等层面。

  

  在互联网信息普遍娱乐化及泛娱乐化的背景下,如何提升信息的知识密度及服务的有效性是所有媒介平台、新媒体运营管理单位及互联网用户都需要考虑的问题。在当前及今后的一端时间内,尤其是需要关注的三个问是:第一,以流量为导向的媒体属性的信息供给如何将知识性和趣味性融为一体;第二,以服务和管理为功能定位的新媒体运营主体如何从渠道和方式上与大学生用户的需求形成无缝对接;第三,如何围绕不同成长阶段的大学生需求以学生的成才为中心建构新媒体矩阵进而形成内容与服务供给的闭环。




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